Préambule
L'usage rationnel des médicaments est une composante essentielle de la prévention et du traitement des maladies. Pourtant aujourd'hui, plus de 50 % des médicaments sont utilisés de manière irrationnelle. Un meilleur usage des médicaments pourrait permettre d’économiser jusqu'à 500 milliards de dollars. Afin de mettre en place des stratégies ciblées efficaces et réalisables, il est primordial d'évaluer les problème d'usage dans votre établissement.
Objectifs d'apprentissage
A la fin de la leçon, vous serez à même de:
- Définir l'usage rationnel des médicaments
- Décrire les différents facteurs influençant l'usage irrationnel
- Comprendre les différents impacts de l'usage irrationnel
- Évaluer l'usage rationnel dans votre établissement
- Mettre en place diverses stratégies d'usage rationnel des médicaments
Format de la leçon
Cette leçon est divisée en 4 parties:
- Pré-évaluation: évaluation des connaissances préalables
- Leçon théorique
- Post-évaluation: validation des connaissances acquises
- Evaluation du cours : satisfaction et feedback des apprenants
Temps d'investissement
Voici les ressources principales concernant cette leçon. Plus de ressources sont disponibles pour téléchargement en cliquant sur l'onglet "Ressources" du menu principal.
Directives et recommendations
- Promouvoir l'utilisation rationnelle des médicaments,éléments principaux
- Guidelines for implementing drug utilization review programs in hospitals
- Les comités pharmaceutiques et thérapeutiques : cours de formation
- Managing for rational medicine use- MDS-3 chap27
- Investing medicine use- MDS-3 chap 28
Outils pratiques
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"La Section « Pharmacie Hospitalière » de la FIP soutient les initiatives d'éducation visant à améliorer la qualité des soins fournis aux patients hospitalisés, y compris ce programme